Vårt mål är att varje barn ska känna sig trygg och uppmärksammat under sin vistelse på förskolan. Ni föräldrar ska känna er trygga med att lämna ert barn hos oss. Vi vill att barnen ska uppleva en rolig och lärorik pedagogisk verksamhet där lärande bildar en helhet.
verksamhet
Verksamheten på Lillhaga förskola skall bidra till att barnen utvecklar en förståelse för sig själva och sin omvärld. Utforskande, nyfikenhet och lust att lära utgör grunden för vår verksamhet. Den ska utgå ifrån barnens erfarenheter, intressen, behov och åsikter som vi uppmärksammar genom våra dagliga dokumentationer av barnens lek och upptäckter. Vi erbjuder barnen en varierad miljö och olika material som ger dem fortsatt utmaning och kunskap i deras intressen. Materialet finns tillgängligt för barnen på en låg nivå för att barnen själva ska kunna ta fram och använda när de så önskar.
Lek och Lärande
Barns lärande och utveckling sker till stor del i leken. Därför är det viktigt att det ges tid till lek. Vi pedagoger finns tillsammans med barnen för att kunna stimulera och utmana dem i deras lärande. Barnen lär sig då av sina egna upptäckter och av varandra. I leken, både ute och inne, utvecklar barnen sin språkliga, matematiska, naturvetenskapliga och tekniska förståelse. Vi hjälper barnen att sätta ord på det de upplever. Tillsammans med barnen bygger vi och konstruerar men olika material såsom klossar, dublo, lego, tågbana, pärlor, sand, snö, is och vatten. Vi lär oss färger, former, antal, att klassificera och sortera. Detta gör vi genom medvetna samtal tillsammans med barnen, där barnen utmanas i sitt tänkande.
Utomhuspedagogik
Vår utomhusmiljö är variationsrik och inbjuder till samspel där barnen upptäcker och utvecklas tillsammans med andra. Varje vecka går vi till skogen på Skogsknopp, Skogsknutte och Skogsmulle (Friluftsfrämjandet). I skogen får barnen lära sig om naturen och djuren som bor i vår närmiljö och att ta hand om naturen, till exempel genom att inte skräpa ner. De lär sig många matematiska begrepp och sorterar med hjälp av naturen och dess skiftningar. De får upptäcka och pröva sig fram till olika samband vilket leder till att de gemensamt utvecklar sin naturvetenskapliga förståelse.